Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dysorthographiques, dysgraphiques, dyscalculiques, voici quelques exemples de DYS… ils ont désormais leur journée nationale, organisée le 10 octobre (10-10).

Dans le cadre de cette journée, Camille, une étudiante en dernière année d’orthophonie est venue présenter ce handicap à la classe de CM1. Dans cette classe, Lucas est affecté par ce handicap considéré comme un trouble de l’apprentissage.

Les élèves se sont montrés très intéressés et ont bien joué le jeu en posant des questions pertinentes mais aussi en participant à un petit exercice où ils devaient essayer de se mettre à la place d’un dyslexique en lisant une écriture «bizarre». La dyslexie, leur a donc été expliquée simplement.

Lucas était « content » et pense que ses camarades de classes « ont bien compris ». C’était pour lui très important car ce handicap est compliqué à appréhender étant totalement invisible. Ces enfants sont très souvent pris pour de ‘mauvais’ élèves ou des ‘fainéants’ par manque de connaissance.

Nous tenions à remercier infiniment l’Ecole Ste Clotilde, Madame Lancelin et Madame Blias qui a bien voulu accueillir Camille dans sa classe et exposer ce problème pendant le cours d’éducation civique dans le cadre de cette journée nationale. Cette intervention a permis aux enfants de mieux comprendre ce problème, mais également à Lucas de se sentir mieux compris et intégré.

2014-2015 le 14 novembre 2014